Die 3b Klasse besuchte kürzlich das MINKT-Labor in Graz und erhielt dort spannende Einblicke in die Bereiche der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Kunst und Technik gewinnen. Solche Einrichtungen bieten Schülerinnen und Schülern in der Steiermark hochwertige Lernangebote, die einen praxisnahen Zugang zu technischen und naturwissenschaftlichen Themen ermöglichen und von unserer Schule gerne genutzt werden.

An zahlreichen interaktiven Stationen konnten die Kinder selbstständig experimentieren, forschen und entdecken.

Besonders beliebt waren die 3D-Stifte, mit denen dreidimensionale Modelle entworfen wurden. Spielerisch setzten sich die Kinder dabei mit grundlegenden Prinzipien von Konstruktion und Statik auseinander.

In der Virtual Sandbox der Fakultät für Mathematik, Physik und Geodäsie formten die Schülerinnen und Schüler Landschaften aus Sand und erfuhren, wie Höhenmodelle entstehen.

Ein weiteres Highlight stellten die VR-Brillen dar, mit denen ein virtueller Rundgang durch das größte Kraterloch Österreichs möglich war. Große Begeisterung löste auch der Roboter „Poppy“ aus, mit dem die Kinder auf unterschiedliche Weise kommunizieren konnten.

Der Besuch im MINKT-Labor war für die gesamte Klasse eine bereichernde Erfahrung und weckte nachhaltiges Interesse an Technik und Wissenschaft.

Am 25. September machten alle drei 4. Klassen gemeinsam einen spannenden Lehrausgang zur Lurgrotte in Peggau. Gut eingepackt ging es in die größte Höhle Österreichs, in der es das ganze Jahr über nur etwa 10 Grad hat.

Bei der Führung staunten wir über zahlreiche Tropfsteine, sahen das Skelett eines Höhlenbären und entdeckten sogar Fledermäuse, die es sich schon für den Winterschlaf eingerichtet haben und an den Höhlenwänden hingen. 

Rund einen Kilometer waren wir in der Höhle und machten uns mit vielen neuen Eindrücken und spannenden Erlebnissen wieder zurück ans Tageslicht.